En 2021, le RCND produit une enquête de terrain sur les pratiques de formation doctorale en France. L’enquête, conduite auprès des doctorants et de leurs encadrants, apporte un éclairage exhaustif des outils et dispositifs actuels du doctorat, tels que les conditions matérielles et financières de déroulement des thèses, les pratiques d’encadrement doctoral ou encore le processus d’admission dans un programme de doctorat.

 

Auteurs du rapport : Sylvie Pommier, Mossadek Talby, Marie Auffray-Seguette, Marc Dalaut, Hendrik Eijsberg, Perrine Elshawish et Hamida Muller.